6. sınıf 4. ünite ingilizce konu anlatımı

0
36
6. sınıf 4. ünite ingilizce konu anlatımı

6. sınıf 4. ünite ingilizce konu anlatımı

Oldukça kolay geçecek 6. sınıf 4. ünite ingilizce konu anlatımı dersimizde ilk olarak yağış ve sıcaklık gibi hava durumu olaylarının nasıl söylenebileceğini öğreneceğiz. Hava durumu konusu içerisinde hava sıcaklıklarının söylenişini de öğrendikten sonra yönleri öğrenerek belirli coğrafi bölgelere göre bunları nasıl kullanacağımızı göreceğiz. Ardından daha önce öğrendiğimiz sıfatlara bazı yeni sıfatlar ekleyeceğiz. Bu yeni öğrendiğimiz sıfatlarla içinde bulunduğumuz ruh halimizi nasıl ifade edebileceğimizi öğrenerek dersimizi bitireceğiz.

İngilizce 6. sınıf 4. ünite konu anlatımı

Özellikle havanın nasıl olduğunu söylerken sık sık şimdiki zaman ifadelerini kullanmamız gerekecek. Bu nedenle dilerseniz 5. sınıf 9. ünite konu anlatımı dersimizi gözden geçirerek şimdiki zaman konusunu gözden geçirebilirsiniz.

Weather and emotions ünitesi

Tabloda gördüğünüz gibi “yağmur, güneş, rüzgar ve kar” kelimelerinin ingilizceleri sonlarına “y” alarak “yağmurlu, güneşli, rüzgarlı ve karlı” haline dönüşerek birer sıfata dönüşmüşlerdir. İngilizce 6. sınıf 4. ünite konu anlatımı.

6. sınıf 4. ünite ingilizce konu anlatımı
6. sınıf 4. ünite ingilizce konu anlatımı

It is ………. ile hava durumu

Havanın nasıl olduğunu bir sıfat kullanarak söylemek istiyorsak bu kalıbı kullanırız. Örneklerimize bakalım. Normalde cansız varlıklar ve hayvanlar için “o” anlamına gelen “it” zamirinin saatler ve hava durumu konusunda anlamının nasıl değiştiğine dikkat edelim.

  • It is rainy = Hava yağmurlu
  • It is rainy today =Hava bugün yağmurlu
  • It is windy=Hava rüzgarlı
  • It is snowy= Hava karlı
  • It is sunny= Hava güneşli

Şimdi hava durumuyla ilgili diğer sıfatlarımızı da öğrenip örneklerimizi çoğaltalım.

6. sınıf 4. ünite ingilizce konu anlatımı

6. sınıf 4. ünite konu anlatımı
6. sınıf 4. ünite konu anlatımı

6. sınıf 4. ünite konu anlatımı örnekleri

  • How’s the weather?
  • What is the weather like?
  • How’s the weather outside?
  • It is sunny today.
  • It is rainy today.
  • It is stormy.
  • It is cold.
  • It is colder than yesterday
  • It can be cold outside.
  • It is cloudy.
  • It is freezing today.
  • It is dry today.
  • It is clear.
  • It is foggy.
  • It is hotter than yesterday

It is …….. ile yağışlar

Sıfatları kullanarak havanın nasıl olduğunu söylemeyi öğrendik. Sıradaki öğrenmemiz gereken şey “yağmur yağıyor, kar yağıyor, dolu yağıyor….” gibi yağış ifadeleridir. Aşağıda “yağmur, kar ve dolu” yağışlarının isim, sıfat ve fiil olarak kullanımlarını karşılaştırmalı olarak inceleyelim.

6. sınıf 4. ünite konu anlatımı
ingilizce 6. sınıf 4. ünite konu anlatımı

6. sınıf 4. ünite ingilizce konu anlatımı sıcaklığı nasıl söyleriz?

  • What’s the temperature?= Sıcaklık nedir?
  • ° işareti bir rakamdan sonra kullanıldığında ingilizcede “degree” anlamına gelen dereceyi ifade eder.( Doğal olarak çoğul olur ve “degrees” şeklinde geçer.)
  • 20°= twenty degrees= 20 derece
  • =five degrees= 5 derece
  • °C = degrees Celsius =santigrat derece
  • 30°C = thirty degrees Celsius= 30 santigrat derece

İngilizce 6. sınıf 4. ünite konu anlatımı – about

  • About=hakkında (ilk öğrendiğimiz anlamı 5. sınıf derslerinde)
  • About= yaklaşık, aşağı yukarı, civarında
  • It is about 10°C= Yaklaşık 10°C
  • It is about 10 degrees celsius= Yaklaşık 10 santigrat derece
  • The temperature is about 10°C=Sıcaklık yaklaşık 10°C
  • The temperature is about 10 degrees celsius= Sıcaklık yaklaşık 10 santigrat derece.

Sıcaklığı nasıl sorarız?

  • What is the temperature? = Sıcaklık nedir?

Çeviri uygulaması

  • What is the weather like in Kütahya in May?
  • How’s the weather in Antalya in summer? (ince yer adı, sonra zaman geldiğine dikkat edelim)
  • How’s the weather there?
  • How’s the weather in your hometown?
  • How ‘s the weather outside?
  • It is hot outside
  • Is it cold outside today?
  • It is 20°C
  • It is about 25°C
  • The temperature is 25°C
  • The temperature is 25°C outside
  • It is cold outside. The temperature is 2°C. We can’t go playing outside today.
  • what is the temperature outside?

İngilizce mevsimler ve aylar

Konumuz hava durumu ve sıcaklık olunca mevsimleri, ayları ve bunların cümle içerisindeki kullanımlarını da gözden geçirmekte fayda var.

ingilizce mevsimler tablosu
wheather and emotions ünitesi

Ay ve mevsimlerin başında “in” edatını, günlerin önünde ise “on” edatını kullandığımızı unutmayalım. 4. ünite ingilizce konu anlatımı dersimizde şimdi örneklerimizi inceleyelim.

İngilizce mevsimler çeviri uygulaması

  • How’s the weather here in winter?
  • How’s the weather there in winter? (Dikkat: önce yer adı, sonra zaman geliyor)
  • How’s the weather in your hometown in summer?
  • The temperature is about 10°C in Kütahya in spring.
  • What is the weather like in Antalya in summer?
  • It is about 35 °C in Alanya in July.
  • Kütahya is colder than İzmir in August.

Türkçeleri

  • Burada kışın hava nasıldır?
  • Orada kışın hava nasıldır?
  • Memleketinde yazın hava nasıldır?
  • Kütahya’da ilkbaharda sıcaklık yaklaşık 10°C ‘dir.
  • Antalya’da yazın hava sıcaklığı nasıldır?
  • Temmuz’da hava sıcaklığı yaklaşık 35°C’ dir.
  • Ağustos ayında Kütahya İzmir’den daha soğuktur.

6. sınıf ingilizce yönler

ingilizce 6. sınıf 4. ünite konu anlatımı
6. sınıf 4. ünite ingilizce konu anlatımı

Yönleri öğrendiysek şimdi nasıl kullanmamız gerektiğine bir bakalım. Daha önce öğrendiğimiz ve burada ihtiyacınız olacak olan aitlik eki “of” konusu unuttuysanız dilerseniz 5. sınıf 3. ünite konu anlatımı dersimizden tekrar edip, yönlerin kullanımına öyle geçebilirsiniz.

  • North=kuzey
  • in the north= kuzeyde
  • in the north of Turkey= Türkiye’nin kuzeyinde
  • East=doğu
  • in the east=doğuda
  • in the east of Turkey=Türkiye’nin doğusunda
  • South=güney
  • in the south=güneyde
  • in the south of Turkey=Türkiye’nin güneyinde
  • West=batı
  • in the west= batıda
  • in the west of Turkey=Türkiye’nin batısında

Directions çeviri uygulaması

  • How’s the weather in the east of Turkey?
  • What is the weather like in south of England?
  • It is in the east of the town.
  • They are in the east of the town.
  • You are in the west now.
  • We are in the west of the city
  • There is a beautiful lake in the south of the town
  • There is a big mountain in the west.
  • There are beautiful flowers in the south of the forest
  • What is there in the east of the town?

Türkçeleri

  • Türkiye’ nin doğusunda hava nasıldır?
  • İngiltere’nin güneyinde hava nasıldır?
  • O, kasabanın doğusundadır.
  • Onlar, kasabanın doğusundadır.
  • Sen şuanda batıdasın.
  • Biz şehrin batısındayız.
  • Kasabanın güneyinde güzel bir göl var.
  • Batıda büyük bir dağ var.
  • Ormanın güneyinde güzel çiçekler var.
  • Kasabanın doğusunda ne var?

“feel/hissetmek” fiili kullanımları

Tabloda gördüğümüz örnekleri “can” yardımcı fiili kullanarak da oluşturabiliriz. İlla ki her soruyu geniş zaman cümleleri ile oluşturmamız gerekli diye bir şart yok. Vermek istediğimiz anlama göre dilediğimiz kullanımı kendimizin seçebilmesi oldukça önemlidir. Aşağıdaki tablomuzu inceledikten sonra alternatif soru kalıplarımıza da göz atalım.

İngilizce 6. sınıf 4. ünite konu anlatımı

6. sınıf 4. ünite konu anlatımı
ingilizce 6. sınıf 4. ünite konu anlatımı

Türetebileceğimiz alternatif “feel” soruları

Bunları önce kendimiz çevirmeye çalışalım, ardından mümkünse yeni sorular da ekleyebiliriz.

  1. What can I feel?
  2. What can you feel?
  3. What should I feel?
  4. What can she feel?
  5. What can she feel after she speak with them?
  6. When can we feel?
  7. What do you feel?
  8. What does she feel?
  9. Why do you feel this?
  10. How can she feel us?

Türkçeleri

  1. Ben ne hissedebilirim?
  2. Sen ne hissedebilirsin?
  3. Ben ne hissetmeliyim?
  4. O ne hissetmeli?
  5. Onlarla konuştuktan sonra o ne hissedebilir?
  6. Biz ne zaman hissedebiliriz?
  7. Sen ne hissediyorsun?
  8. O ne hissediyor?
  9. Bunu niçin hissediyorsun?
  10. O bizi nasıl hissedebilir?

6. sınıf 4. ünite ingilizce konu anlatımı

Her sıfatı her zaman hem isim hem de fiil cümlesinde kullanamayız. Örneğin “O utangaçtır.” isim cümlesini “o utangaç hissediyor” şeklinde “hissetmek” fiili ile kullanamayız. Onun yerine “O utanıyor” deriz.

Duyguları ifade ederken

ingilizce wheather and emotions ünitesi
wheather and emotions ünitesi
  • Normalde Türkçe dersinde de öğrendiğimiz gibi sıfatlar isimleri, zarflarda fiilleri nitelemektedir.
  • Ancak Burada kullandığımız”feel” fiili non-action yani fiziksel eylem bildirmeyen bir fiil olduğu için bu sıfatlarla bu şekilde kullanılabilmektedir.
  • Sıfat ve zarf kullanımları ile ilgili şimdilik bu kadarını bilmeniz yeterli olacaktır. İlerleyen derslerde ingilizce zarfları da daha yakından tanımaya başlayacağız.

6. sınıf 4. ünite konu anlatımı bazı önemli sıfatlar

6. sınıf 4. ünite konu anlatımı
6. sınıf 4. ünite konu anlatımı

Yeni sıfatlarımızı öğrendiysek şimdi bir önceki tabloda gösterildiği gibi her bir sıfatımızla ilgili örnek çeviriler yaparak konuşma becerimizi arttırabiliriz. 6. sınıf 4. ünite ingilizce konu anlatımı dersimizde şimdi “feel” fiili ile sıfatların nasıl kullanıldığına bakalım

Adjectives ve “feel” çeviri uygulaması

  1. She is very happy today.
  2. She feels happy today.
  3. Look at her. She is very cheerful.
  4. Look at her. She feels very cheerful.
  5. I am great.
  6. I feel great.
  7. You are very energetic.
  8. You don’t feel energetic today.
  9. I am not relaxed.
  10. He feels relaxed.
  11. I am good.
  12. I feel good.
  13. I am well. ( well genelde sağlık ve sıhhat anlamında iyi denilmek istendiğinde tercih edilir.)
  14. I feel well.
  15. She is not angry.
  16. She feels angry.
  17. They are moody.
  18. I don’t feel moody.
  19. She is sad.
  20. She feel sad.
  21. We are scared.
  22. I feel scared.
  23. I am upset.
  24. I feel upset.
  25. You are anxious.
  26. You feel anxious.
  27. She is bad.
  28. Does she feel bad?

Dersimizin ardından ünite testlerimizi çözmeyi unutmayın. İngilizce 6. sınıf 4. ünite konu anlatımı için hazırlanmış iki adet testimiz bulunmaktadır.

CEVAP VER

Please enter your comment!
Please enter your name here