8.sınıf 10.ünite ingilizce konu anlatımı

Natural Forces 8.sınıf 10.ünite ingilizce konu anlatımı. Kitabımızın bu son ünitesinde ilk olarak doğal afetlerin ingilizcesini ve bunların çevremize etkisini öğreneceğiz. Bu dersimizin sonuna, LGS gününe haftalar kala, sınavda başarılı olmanıza yardımcı olabilecek çok önemli sınav ipuçları ve sınav teknikleri ekleyeceğim. Sınavdan lütfen kontrol etmeyi unutmayın sevgili öğrenciler.

8.sınıf 10.ünite ingilizce konu anlatımı

• Tahmin cümlelerinde will ve to be going to aynı anlama gelmekle beraber, kanıta dayalı tahminlerde “to be going to” kullanımını tercih etmeniz daha yerinde olacaktır.
• İngilizcede tahmin cümleleri sadece tabloda gösterdiğimiz kalıplarla başlamamakta, farklı kalıplar da vardır.

• An earthquake is the shaking of the surface of the Earth.
• I quaked with fear when ı heard the alarm.
• They don’t understand the magnitude of the problem.
• We haven’t learned the magnitude of the earthquake yet.
• According to the news, the earthquake was only 3.7 on the Richter scale.
• Fortunately, we have felt no aftershocks since yesterday.
• The layers of the earth are not homogenous.
• Do you know that the Sun makes up 99.9% of the mass of our solar system?

Ünite kelimelerine göz atmak için 8.sınıf 10.ünite ingilizce kelimeleri bağlantısına tıkla.

8.sınıf 10.ünite ingilizce konu anlatımı

• The roof of the house collapsed after the earthquake.
• I was shaking from cold, not from the earthquake.
• Our office building is just ten minutes’ walk from where I live.
• Thousands of buildings may collapse in a strong earthquake.
• We should survey immediately the damage caused by the earthquake.
• They reported that no one was injured after the shock.
• Your next lesson will take place on Sunday.
• Since the early 1990s, no serious earthquake has taken place in Denizli.

Bu bölümde ders kitaplarımızda sıkça kullanılan önemli soru kalıpları olacak. İlk olarak Self Studies Activities bölümünde gördüğümüz 1 soru yapısını ele alacağız. Esasen oldukça ileri düzey bir dil bilgisi konusuna giren bu yapıyı mümkün olan en basit haliyle şimdi size aktarmaya çalışacağım.

8.sınıf Natural Forces ünite sunumu

Global Climate change

• Global Climate Change (Küresel İklim Değişikliği),Global Warming ( Küresel Isınma) ya da Greenhouse Gas Emissions (Sera Gazı Salınımları) başlıkları oldukça güncel konulardır. Ortaokul müfredatlarındaki bu konularla ilgili aktivite zenginliğine dikkat etmeliyiz. Bu kavramlarla ilgili sınavlarda karşımıza her zaman soru çıkabilir.

• Nasa tarafından hazırlanan yukarıdaki videoda 2017 yılına kadar kutuplardaki buzul erimesinin uzaydan nasıl göründüğünü takip edebilirsiniz.

Peki bu sorulara verebileceğimiz cevaplar nedir?

• Countries can switch to clean energy
• People can generate their own power.
• We can get electricity from renewable energy sources like windmills and solar power.
• Cities can reduce waste.
• Reusing, and recycling help reduce greenhouse gas emissions.

ingilizce 8.sınıf 10.ünite konu anlatımı

Dersimize LGS’de karşılaşabileceğiniz ve kitaplarda sıkça gördüğünüz başka bir önemli kavram olan phenomenon ile devam edeceğiz.

What is a Phenomenon?

• Phenomenon is a fact or a situation that you can see or observe. and it is usually difficult to explain it. Demek ki birinci anlamımız; genellikle açıklaması zor, gözlemlenebilen ve görülebilen durum ya da olgulara phenomenon denir. Türkçe’ de biz bunu çoğunlukla “fenomen” olarak çevirir ve kullanırız.
• Phenomenon is something or someone that is very unusual because of rare quality or ability that they have. Buradan anlamamız gereken ikinci anlam ise phenomenon kelimesinin olağanüstü, nadir ve etkileyici şeylere ya da kişilere denildiğidir. Bunu da Türkçe’ ye yine “olağanüstü, fenomen” şeklinde çevirebiliriz.
• Phenomenon kelimesini ortaokul müfredatında “Phenomena” olarak görmekteyiz. “Phenomena”, phenomenon kelimesinin çoğul halidir.
• Phenomenon – tekil ( okunuşu: fınomının), Phenomena – çoğul ( okunuşu: fınomına)

Phenomenon örneği

In fact, all rainbows are double rainbows but we usually see only one of them. Normally every rainbow has two bows- the first one is called the primary rainbow and the second one is called the secondary rainbow. We can’t see easily a double rainbow because the secondary bow is always weaker than the primary bow. That’s why we see one rainbow.

8.Sınıf 10.Ünite Testleri

Test hakkında: Test çalışmadığı taktirde buraya tıklayarak  8.sınıf 10.ünite ünite konu anlatımı sayfasına tıklayın. Sorun düzelecektir.

1. One of the most important causes of Deforestation is ______________

a.tsunami

b.planting trees

c.industrial agriculture

d.epidemic

2. _______________ such as bacteria, molds, dust, viruses, and pollens,  can travel through the air and they are not always easy to see.

a.Natural forces

b.Biological needs

c.Biological pollutants

d.Natural phenomena

3. An _____________ is the shaking of the surface of the Earth. When it happens strong, it may cause great loss.

a.Landslide

b.Earth orbit

c.Earthquake

d.Flood

4. ________________ is a numerical system that you can use to measure the magnitude of an earthquake.  Its numbers tell us the size of earthquakes. Scientists used it first in 1935.

a.Rotation Formula

b.Algebra Formulas

c.The homogenous system

d.The Richter scale

5. An ______________is a rapid mass of snow down a hill or mountainside. If you see that an avalanche starts you should escape from there. If you have no chance to escape, you’d _________reach to a tree.

a.avalanche / have

b.avalanche / beter

c.hurricane / better to

d.landslide / beter

6. It is a kind of storm that has very strong fast winds and that moves over water. It starts from warm waters in tropical areas. Its other name is tropical cyclone. A __________usually occurs over the areas near the equator. Because it takes its power from warm water.  They can cause floods.

a.tropical forest

b.avalanche

c.hurricane

d.tsunami

7. Adam: How can we make a contribution to reducing greenhouse gas emissions?
Berthold: We can ___________ the materials like bottles, cans, and paper after we use them at home.

a.throw

b.recycle

c.garbage

d.richter

8. It is an extremely big wave. It happens When a big earthquake occurs under the sea. A ___________ can wipe out cities on the coast. If you experience an earthquake in a coastal area, you ____________ go to higher places immediately.

a.flood/must

b.tsunami / mustn't

c.tsunami/must

d.tornado/have to

9. In ____________we should keep wild animals in the wild, not in the zoo because the wild is their natural __________.

a.the city/ habitat

b.my opinion/ habitat

c.to me/ cage

d.to me/ contamination

10. Find the best headline for the article given below.

Our world is always changing. Look out your window long enough, and you might see the weather change. Look even longer, and you’ll see the seasons change. The Earth’s climate is changing, too, but in ways that you can’t easily see. The Earth is getting warmer because people are adding heat-trapping gases to the atmosphere, mainly by burning fossil fuels. These gases are called greenhouse gases. Warmer temperatures are causing other changes around the world, such as melting glaciers and stronger storms. These changes are happening because the Earth’s air, water, and land are all linked to the climate. The Earth’s climate has changed before, but this time is different. People are causing these changes, which are bigger and happening faster than any climate changes that modern society has ever seen before.

a.The end of the Global Warming

b.Understanding Climate Change

c.Drought on Earth

d.Change Pollution

 Loading...