5.sınıf 9.ünite ingilizce konu anlatımı
The Animal Shelter 5.sınıf 9.ünite ingilizce konu anlatımı için hazırladığımız sunuma hoş geldiniz. Doğadaki hayvanları yakından tanıyacağımız bu ünitede hiç zorlanmayacaksınız sevgili öğrenciler. Dersimize ilk olarak ünite kazanımlarında yer alan basit bir dilbilgisi konusu ile başlayacağız. Hemen ardından ingilizce hayvan isimlerini ve yaptıklarını nasıl ifade edebileceğimizi öğreneceğiz. Son bölüme geldiğimizde ise oldukça eğlenceli güzel bir test bizi bekliyor olacağız. Şimdiden başarılar dilerim.
5.sınıf The Animal Shelter Sunumu
Hatırlarsanız ilk ünitemizde özneler ve “to be” fiilini iyi kavramanın önemiyle ilgili yaptığım bazı açıklamalar vardı. Bu dersimizde de gördüğünüz gibi “to be” fiilinin kullanımını iyi bilmek neredeyse her konuda kritik bir öneme sahip.
5.sınıf 9.ünite ingilizce konu anlatımı

- Öznelerin ardından gelen esas fiilimizin sonuna “ing” eki eklenir. Tüm yapmamız gerekenler bundan ibarettir.
- Şimdi aşağıdaki örneklere bakarak bunların Türkçe anlamlarını bulmaya çalışalım.
What are you doing for animals? |
She is feeding the birds. |
We are giving water to the cats |
They are cleaning the shelter. |
My grandfather is feeding the ducks |
They are sleeping under a tree. |
I am examining the dolphins. |
What are they doing? |
It is climbing a tree. |
The puppies are playing in front of the door. |
The kittens are drinking milk behind the tree |
Dolphins are swimming with people. |
5.sınıf 9.ünite ingilizce konu anlatımı

- Görüldüğü gibi present continous tense olumlu cümlelerini, olumsuz cümlelere çevirmek için yapmamız gereken tek şey “to be” yardımcı fiiline “not” eklemektir.

- Soru cümleleri için yaptığımız tek değişiklik “to be” yardımcı fiilinin cümlenin başına alınmasıdır.
5.sınıf 9.ünite ingilizce konu anlatımı
- İngilizce’ de eylemden ( gitmek, koşmak) ziyade durum bildiren fiillerin sonuna ( sevmek, düşünmek) “ing” eki eklenmez.
- Bu fiillerle kurulan cümleleri anlamları şimdiki zaman olsa da biz geniş zaman kalıbı içerisinde yazarız.
- Yani aşağıdaki gördüğümüz fiiller ile birlikte şimdiki zaman cümleleri kurulmaz. Çünkü İngilizcede bu fiillerle kurduğumuz geniş zaman cümleleri de bize şimdiki zaman anlamını vermektedir.


- “think” fiilini “I” öznesi ile kullandığımız zaman, “I think” kalıbının verdiği anlamın “sanırım” ya da “bence” olduğunu unutmayalım. Bu özel kullanımı daha önceki derslerde açıklamıştık.
- What do you think? = “Sen ne düşünürsün?” değil, “Sen ne düşünüyorsun?” diye çevireceğiz.
- What do you see?= “Sen ne görürsün?” değil, “Sen ne görüyorsun?” diye çevireceğiz.
- What do you know?= “Sen ne bilirsin?” değil, “Sen ne biliyorsun?” diye çevirmemiz gerekli.
- What does she feel?= “O ne hisseder” değil, “O ne hissediyor?” diye çevirmeliyiz.
Demek ki bu fiilleri kullanırken, şimdiki zaman anlamı vermek istiyorsak, geniş zaman yapısıyla kullanmamız gerekli. İlerleyen üst seviye kurslarda “ing” almadan bu şekilde kullanılan farklı fiillerle de karşılaşacaksınız.
ingilizce 5. sınıf 9. ünite konu anlatımı

Dog (Köpek) – Puppy (Yavru köpek) |
What can a puppy do? |
A puppy can play with you in the park. |
Your puppy can be your friend. |
A puppy can run with you. |
You can feed a puppy in the garden. |
Dogs can bark. |
Dogs love playing with the children. |

Cat (Kedi) – Kitten (Yavru kedi) |
What can a kitten do? |
A kitten can play with you at home. |
Cats love playing with rolling toys. |
Kittens love sleeping. |
Cats love eating fish. |
They run after the mouses. |

Rabbit (Tavşan) -Bunny (Tavşan-cık) |
What can a rabbit do? |
A rabbit can jump. |
Rabbits love eating carrots. |
They are very shy and loving. |
Bunnies enjoy vegetables. |
They can run fast. |

Dolphin (Yunus) |
What can a dolphin do? |
A dolphin can swim. |
Dolphins love people. |
They enjoy swimming with people. |
A dolphin can save your life at sea. |
They can play in the water. |
Dolphins can understand you. |
5.sınıf 9.ünite sunumu
Take _____ for a walk | |
Take the puppy for a walk | Köpeği yürüyüşe çıkar |
You can take the puppies for a walk | Sen köpeği yürüyüşe çıkarabilirsin |
I want to take the dogs for a walk | Ben köpekleri yürüyüşe çıkarmak istiyorum |
I enjoy taking the dog for a walk | Köpeği yürüyüşe çıkarmayı seviyorum |
I can take the children for a walk | Ben çocukları dolaştırabilirim |
She can take you for a walk | O seni dolaştırabilir |
Let’s take the dog for a walk | (Hadi) Köpeği dolaştıralım |
Take ___to___ (Birini / bir şeyi bir yere götürmek) | |
Take the dogs to the park | Köpekleri parka götür |
I can take the dog home | Köpeği eve götürebilirim |
Take the children to the school | Çocukları okula bırak |
Can you take the flowers to the kitchen? | Çiçekleri mutfağa götürebilir misin? |

Normalde “..ye/ya doğru” yönelme anlamında kullandığımız “to” edatı “home” kelimesinin ve “there, here, out, outside” gibi kelimelerin önünde kullanılmaz. Yani “buraya gelebilirsin” demek için “you can come to here” demeyiz. Onun yerine “you can come here” denir
What can animals do?
Testimize geçmeden önce dersimizin bu kısımında bazı hayvan isimlerini kullanarak öğrendiklerimizi pekiştirelim.
Monkeys can eat bananas |
Maymunlar muz yiyebilir. |
Squirrels can’t fly |
Sincaplar uçamaz. |
A turtle can’t bark |
Bir kamplumbağa havlayamaz. |
Storks can fly |
Leylekler uçabilir |
A dolphin can’t live with you at home |
Bir yunus balığı evde sizinle yaşayamaz. |
Street dogs need an animal shelter |
Sokak köpeklerinin bir hayvan barınağına ihtiyacı var. |
You must feed the street cats |
Sokak kedilerini beslemelisin. |
The dogs love playing with the balls. |
Köpekler topla oynamayı sever. |
Turtles can’t climb the trees |
Kaplumbağalar ağaca tırmanamaz. |
You can give some fishes to the dolphin. |
Yunusa biraz balık verebilirsin. |
Frogs can’t fly |
Kurbağalar uçamaz. |
5.sınıf 9.ünite ingilizce egzersizleri
Test hakkında: Test çalışmadığı taktirde buraya tıklayarak 5.sınıf 9.ünite ünite konu anlatımı sayfasına tıklayın. Sorun düzelecektir.
ingilizcepedia, ingilizce 5. sınıf 9. ünite konu anlatımı.
Credit: Mint Images/ Science Photo Library